Vi är Samsas – två socialpedagoger med hjärtat i socialt arbete.
Vi heter Sandra och Sandra, från Luleå respektive Robertsfors. Under utbildningen till socialpedagoger fann vi en gemensam drivkraft: att förebygga utsatthet och våga prata om det som ofta är svårt att sätta ord på.
Med lång erfarenhet inom socialt arbete och en stark passion för barns rättigheter, arbetar vi för en mer inkluderande, trygg och rättvis framtid.
Vi tror på att förändring börjar med kunskap – och vi är här för att sprida den.
Vi erbjuder utbildningar som inte bara ger teoretisk kunskap, utan också praktiska verktyg för att tidigt upptäcka, bemöta och förebygga våld och kontroll i nära relationer.
Genom konkreta exempel, verkliga berättelser och diskussioner skapar vi en djupare förståelse för problematiken – och stärker deltagarnas förmåga att agera.
Vårt mål är tydligt: att bidra till tryggare miljöer där respekt, frihet och säkerhet är självklara rättigheter för alla.
I vår utbildning lyfter vi vikten av äkta närvaro, tydlig kommunikation och respektfulla gränser i mötet med andra.
Genom reflektion, praktiska övningar och vardagsnära exempel utvecklar vi förståelsen för hur trygga relationer skapas – även i utmanande situationer.
Relationskompetens är inte bara ett verktyg, utan en förutsättning för att bygga förtroende, förebygga konflikter och stärka samarbeten över tid.
Mäns psykiska hälsa är ett ämne som ofta förbises i arbetslivet, trots att det påverkar både individens välmående och arbetsplatsens produktivitet. I vår utbildning får chefer och arbetsledare verktyg för att identifiera tecken på psykisk ohälsa, skapa en öppen kultur och ge rätt stöd.
Genom att bryta tystnaden och skapa en trygg arbetsmiljö kan vi tillsammans förebygga psykisk ohälsa och främja långsiktig hälsa och engagemang.
Vår utbildning ger insikter i den komplexa verklighet som individer utsatta för hedersrelaterat våld lever i.
Genom att synliggöra mekanismerna bakom förtrycket och bryta ned vanliga myter, stärker vi deltagarnas förmåga att ge stöd på ett tryggt och respektfullt sätt.
Vi fokuserar på att skapa medvetenhet, bygga tillit och öppna för samtal som annars kan vara svåra – alltid med målet att främja frihet och självbestämmande för alla.
Vår utbildning ger verktyg och trygghet till yrkesverksamma som möter barn i sin vardag.
Vi synliggör de hinder som ofta står i vägen för en anmälan och arbetar med att stärka modet att agera när något inte känns rätt.
Med ökad kunskap, reflektion och praktiskt stöd vill vi bidra till ett klimat där orosanmälningar ses som en självklar och livsviktig insats för barns bästa.
Genom att öka förståelsen för neuropsykiatriska funktionsnedsättningar som ADHD och autism, hjälper vi individer och organisationer att skapa mer inkluderande och anpassade miljöer.
Vi ger verktyg för att hantera utmaningar och se potentialen bakom beteendet, vilket stärker både individens självförtroende och omgivningens förmåga att stödja.
Vi utbildar personal inom socialt arbete i bemötande och samtal med vårdnadshavare för att förbättra kommunikationen och relationerna mellan professionella och familjer. Genom att ge verktyg och insikter för att hantera svåra samtal kan vi hjälpa till att skapa en öppen och trygg dialog. Detta är avgörande för att bygga förtroende och samarbeta effektivt för barnens bästa, vilket i sin tur leder till bättre stöd och skydd för dem som behöver det mest.
Vi utbildar personal inom socialt arbete i bemötande och samtal med barn och ungdomar för att underlätta dessa viktiga interaktioner. Att möta barn och unga kan ibland vara en utmaning, eftersom det kräver en fin balans mellan empati, lyhördhet och tydlighet. Det är en konst att skapa en trygg och öppen atmosfär där de känner sig sedda och hörda. Genom vår utbildning vill vi ge verktyg och strategier för att effektivt kommunicera och bygga relationer, vilket är avgörande för deras utveckling och välbefinnande.
Vi brinner för att skapa positiva förändringar och stödja både barn och vuxna i utsatta situationer.
Vi skapar en atmosfär där deltagarna känner sig respekterade och bekväma att dela sina erfarenheter, tankar och funderingar.
Våra workshops och samtalsforum är pedagogiskt utformade för att aktivt engagera deltagarna, vilket stärker deras förståelse och förmåga att hantera utmaningar i sitt arbete.
Sandra Westlin
Utbildad socialpedagog och arbetar som verksamhetsledare samt skolkurator med tidigare erfarenhet på SOS-alarm, skola och fritidsgård. Min hjärtefråga är barn i allmänhet och maskrosbarn i synnerhet.
Sandra Söderström
Utbildad socialpedagog och arbetar som familjestödjare med tidigare erfarenhet inom skola och som familjepedagog. Min hjärtefråga ligger i att stärka relationer inom socialt arbete eftersom jag tror att goda relationer är grunden för framgångsrika insatser.
Vi har utvecklat en arbetsmetod för ledare inom idrotten för att skapa en bättre och mer inkluderande miljö för barn med NPF-diagnoser. Vårt häfte ger ledare enkel och tydlig fakta om de vanligaste NPF-diagnoserna samt konkreta tips på hur de kan leda och förstå barn med dessa diagnoser.
Häftet innehåller även en blankett som föräldrar och barn tillsammans fyller i innan barnet påbörjar sin idrottsaktivitet. Genom att fylla i denna blankett får ledarna viktig information som hjälper dem att anpassa verksamheten och förebygga eventuella behov eller önskemål som barnet eller föräldrarna har.
Tillsammans med vårt häfte erbjuder vi också en föreläsning där vi fördjupar oss i dessa ämnen, ger praktiska verktyg och svarar på frågor för att ge ledare bättre förutsättningar att möta barn med NPF och skapa en trygg och inkluderande idrottsmiljö.
Kontakta oss för mer information om häftet och föreläsningarna!
När: Löpande
Om: Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning
Copyright Samsas.AB 2024 © All Rights Reserved